为进一步深入开展教风学风大讨论，强化班主任班导师在教风学风建设中的积极作用，结合当前教学课程、课堂效果、学生反馈以及日常安全防控教育等实际问题开展“教与学同频，领与促共振”班主任班导师教风学风大讨论活动。

会议围绕“教风的德与术”与“学风的智与悟”展开讨论，并形成教风学风建设是师生共建、需要同频共振合力而为的共识。教风建设要重视“德与术”相统一，德为本术以专，要不断提升自身的德行修为，加强行为世范的思想引领作用；同时不断磨练教学本领和水平，不断适应新时代大学生特点和需求，提升教书育人效果。教育教学课堂要注重师生的互动和反馈，即重视学生的学了什么，更要关注学生悟到了什么，强化教学的学与悟。

参会班主任班导师结合教学与所带班级学风情况进行交流讨论，集中就不同年级的求职心理、求职帮扶、课程集中、消化吸收、学风班风建设等共性问题进行汇报与讨论，将通过教风学风大讨论主题班会、班级小组研讨等多种形式进一步找差距补短板，打造学风晴朗的班集体。

最后，学院党委就安全隐患排查、宿舍安全管理、电信诈骗防范、意识形态工作做了进一步部署和要求，夯实基础性工作质切实提高班主任班导师在班级建设、学风引领等方面的积极作用，助力教风学风高质量建设。