为进一步加强师德师风建设，提升青年教师专业素养和教学科研能力，帮助青年教师掌握科学的教学科研方法，我院于2019年10月15日开展了青年教师培训学院。全体青年教师、辅导员和青年管理干部参加了此次培训。

此次培训邀请全国高校青年教师教学竞赛二等奖获得者、天津市优秀教师李晓静老师，就课程思政及以学生为中心的课堂教学方法探索等方面和与会教师分享了感悟与体会。她注重在课堂上强化意识形态引领，充分发掘与课程相关的思政事例并融入到课程教学中，让学生在专业课程中也能潜移默化受到思想政治教育。李老师还就如何提高教学能力，结合费曼学习法，提出要加强教学方法与现代技术的结合，让学生们面对的不再是枯燥的课堂，要留给学生充足的时间，引发学生思考，更好地消化课堂知识。同时，她还谈到，作为一名人民教师要注重以身作则，将博、精、深、高作为自己的毕生追求，以自身行动感染教化学生，给学生授以美好，施以希望。

学院督导组组长杨晓苹老师就督导过程中发现的问题，从课件准备、教材使用、板书设计、授课技巧等方面进行了详细的分析。她提出几点建议：教师要尊重课堂，要认真准备教材教案，认真备课，要亲自做好课件，在课堂上要做到课件与板书的密切结合，要多向老教师虚心求教，多听课，注重自我锻炼，努力提高自身教学能力和水平。

随后，王俊峰、陈超、刘斌三位出国访学教师向大家介绍了出国研修情况，分享出国研修体会。三位老师分别介绍了访学国家和学校，就自身课题研究进程和成果进行介绍，分析对比国内外高校教学特点、科研项目申请方式及资助力度，同时对于不同国家科技人员的科研态度、文化差异进行分析。

最后，吕联荣副院长对此次培训进行了总结，他指出：青年教师要注重提高师德修养，在课堂上要加强对学生意识形态的正向引领，要认真遵守《天津理工大学教师行为规范》；要时刻保持一颗对待教育、对待岗位的敬畏之心，注重提升教育教学水平，打造属于自己的精课、金课；要投入精力做好教学研究工作，参与教改项目，撰写教改论文，从不同层面提升自身教学能力和水平。吕院长殷切希望青年教师要主动积极参加公益工作，以实际行动参与学院的发展与建设。天道酬勤，希望青年教师在今后工作生活中，取得更大的进步。